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【预告】务实求真 || 迎接2018年国家义务教育质量监测
2018-05-14 15:21:00 来源: 作者: 【 】 浏览:541

一、监测目的

  客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要原因,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考,引导社会树立正确的教育质量观,纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法,推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。

二、监测时间

2018年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月24日。测试当天场次与时间安排如下:


三、监测对象

(一)全国(港澳台地区除外)2018年春季学期四年级和八年级学生(不含特殊教育学校学生)。

(二)全国义务教育阶段学校校长,2018年春季学期四年级和八年级数学、体育和班主任教师。

四、监测内容

义务教育阶段学生数学学业质量、体育与健康状况,以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。

数学学业质量:重点测查数与代数、图形与几何、统计与概率,知识的了解、理解和运用,学习兴趣、学习信心和学习习惯等。

体育与健康状况:重点测查身高、体重,视力、肺活量,力量、速度、耐力,兴趣与态度,健康、睡眠和锻炼习惯等状况。

五、监测工具

(一)学生数学测试卷(题卡分离):四年级、八年级各6套题本,分别对应6套填答卡。采用纸笔测试的方式进行测查。

(二)学生数学相关因素问卷(题卡合一):四年级、八年级各1套题本。采用纸笔测试的方式进行测查。

(三)学生体育相关因素问卷(题卡合一):四年级、八年级各1套题本。采用纸笔测试的方式进行测查。

(四)学生体育现场测试记录卡:用于记录学生身高、体重、视力、握力、肺活量、50米跑、立定跳远、15米折返跑共计8个测试项目的测试数据。采用纸笔填写、联网计算机录入的方式进行测查。

(五)校长与教师问卷:包括校长问卷、班主任问卷、数学教师问卷和体育教师问卷,四年级、八年级各1套。采用计算机在线填答的方式进行测查。



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